Digitale Kompetenzen (Rollenspiel-Simulation)-Digital Skills (Role-playing simulation)-DE

Sie sind Lehrkraft in der beruflichen Bildung und moderieren eine Blended-Learning-Umgebung für eine Gruppe von Auszubildenden im Alter von 17 bis 23 Jahren. Die Lernenden arbeiten an einer digitalen Gruppenaufgabe und nutzen Online-Kollaborationswerkzeuge, um eine Präsentation für einen virtuellen Tag der offenen Tür vorzubereiten. Einige Lernende sind im Umgang mit Technik sicher, andere zögern. Ein Lernender, Nikolai, vermeidet häufig Aufgaben mit digitalen Werkzeugen. Eine andere Lernende, Mira, übernimmt Aufgaben ungefragt, was andere entmutigt, sich zu beteiligen. Ihre Rolle ist es, Lernende beim Aufbau digitalen Selbstvertrauens zu unterstützen, gemeinsame Verantwortung zu fördern und Zusammenarbeit online und offline zu steuern.

Sie werden in zwei Rollenspielszenen eingebunden, die häufige Herausforderungen bei der Moderation digitaler Zusammenarbeit zwischen Lernenden widerspiegeln. Treffen Sie Führungsentscheidungen, die Beteiligung, Kompetenzaufbau und gemeinsame Verantwortung fördern.

Übung 1: Multiple Choice

Szenario
Während einer Gruppenarbeitsphase mit Google Slides bemerken Sie, dass Nikolai nichts zum gemeinsamen Dokument hinzugefügt hat. Sie sprechen ihn in der Pause an.
Nikolai: „Ich fühle mich mit diesen Online-Werkzeugen nicht sicher. Ich habe Angst, versehentlich etwas zu löschen.“

Wie reagieren Sie?
Wählen Sie eine der folgenden Optionen.

A. „Dann bleib bei dem, was du kennst, vielleicht machst du einfach Notizen auf Papier.“

B. „Warum schaust du dir nicht ein kurzes Tutorial an und versuchst es später noch einmal?“

C. „Wie wäre es, wenn wir es fünf Minuten gemeinsam ausprobieren?“

D. „Lasst uns dich mit jemandem zusammenbringen, der dich unterstützt, während du es selbst versuchst.“

Übung 2: Multiple Choice

Szenario
Später in dieser Woche beschwert sich eine lernende Person während einer Feedbackrunde.
Lernende/r: „Warum müssen wir all diese Plattformen nutzen? Können wir nicht einfach Stift und Papier verwenden?“

Wie reagieren Sie?
Wählen Sie eine der folgenden Optionen.

A. „Weil man das heute so macht.“

B. „Wenn es einfacher ist, kannst du gerne Papier verwenden.“

C. „Was wäre, wenn diese Werkzeuge dir später im Beruf helfen, schneller und klüger zu arbeiten?“

D. „Das ist ein berechtigter Punkt. Lasst uns ansehen, wann Technik uns hilft und wann sie im Weg steht.“

Übung 3: Reflexionsfrage

Wie sicher fühlen Sie sich dabei, Lernenden mit unterschiedlichen digitalen Kompetenzniveaus zu helfen, in einem digitalen Projekt wirksam zusammenzuarbeiten?
Wählen Sie eine der folgenden Optionen.

A. Überhaupt nicht sicher

B. Etwas sicher

C. Mäßig sicher

D. Sicher

E. Vollkommen sicher