Διευκολύνετε μια ενότητα βασισμένη σε έργα σε ένα μάθημα ΕΕΚ σχετικά με τον σχεδιασμό εκδηλώσεων και την επικοινωνία. Μια ομάδα εκπαιδευόμενων έχει αναλάβει την ανάπτυξη ενός μονοήμερου εργαστηρίου εξυπηρέτησης πελατών για τοπικές ΜΜΕ. Η ομάδα είναι ποικιλόμορφη: ο Τόμας και η Έλενα είναι σίγουροι και γρήγοροι στο να κυριαρχήσουν στις συζητήσεις. Η Μαρία είναι διορατική και καλά προετοιμασμένη, αλλά συχνά διακόπτεται και διστάζει να αντιδράσει. Ο Αντρέι έχει γίνει εμφανώς αποσυνδεδεμένος, συχνά αργεί και απομονώνεται. Ο ρόλος σας είναι να ηγηθείτε αυτής της ομάδας, παρουσιάζοντας συμπεριληπτική, συμμετοχική ηγεσία: διασφαλίζοντας ότι όλες οι φωνές ακούγονται, οι ευθύνες μοιράζονται και το κίνητρο καλλιεργείται.
Ηγηθείτε της ομάδας λαμβάνοντας βασικές αποφάσεις που καταδεικνύουν συμπεριληπτική ηγεσία. Οι ενέργειές σας θα πρέπει να υποστηρίζουν την κοινή ευθύνη, να επιλύουν τις συγκρούσεις με σεβασμό και να ενισχύουν την αυτοπεποίθηση των μαθητών.
Άσκηση 1: Πολλαπλή επιλογή
Σενάριο (Η απογοήτευση της Μαρίας)
Η Μαρία λέει: «Ήθελα πολύ να προτείνω μια ομαδική δραστηριότητα... αλλά κάθε φορά που μιλάω, ο Θωμάς με διακόπτει. Ίσως οι ιδέες μου να μην είναι και τόσο χρήσιμες.»
Ως ηγέτης, πώς αντιδράτε;
Επιλέξτε μία από τις ακόλουθες επιλογές.
Άσκηση 2: Πολλαπλή επιλογή
Σενάριο (Αποσύνδεση του Αντρέι)
Παρατηρείτε ότι ο Αντρέι δεν έχει συνεισφέρει στις δύο τελευταίες συναντήσεις. Όταν τον προσεγγίζουν, λέει:
Αντρέι: «Ειλικρινά, απλώς δεν νιώθω ότι ανήκω σε αυτήν την ομάδα. Ο Τόμας κάνει τα πάντα με τον δικό του τρόπο και κανείς δεν με ακούει».
Πώς απαντάτε;
Επιλέξτε μία από τις ακόλουθες επιλογές.
